Temario de la Comunitat Valenciana

1.    Caracterisitcas basicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los 6 a los 12 años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.

 

2.    La concrecion de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el cliclo, curso y aula. Coordinación docente.

 

 

3.    La tutoría en la educación Primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial. Propuestas de acción tutorial

 

4.    La atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias. Medidas organizativas, curriculares y didácticas. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Medidas educativas específicas

 

 

5.    La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de educación Primaria. Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Promoción y planes específicos de refuerzo

 

6.    Las tecnologías de la información y la comunicación. Intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento.

 

7.    El área de conocimiento del medio natural, social y cultural en educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo.

 

 

8.    construcción de la noción de tiempo histórico en la educación Primaria. Ámbitos de estudio de procesos y hechos históricos. El aprendizaje de las grandes etapas históricas de la humanidad. Utilización de documentos: orales, escritos y restos materiales. Intervención educativa.

9.    El entorno y su conservación. Relaciones entre los elementos de los ecosistemas, factores de deterioro y regeneración. Capacidad de los seres humanos para actuar sobre la naturaleza. Intervención educativa.

 

10. el aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos. planificación y realización de experiencias para el estudio de propiedades, características y comportamiento de la materia y la energía.

 

11. El area de educación para la ciudadanía y los derechos humanos en la Educación primaria: enfoque, caracterisitcas y propuestas de intervencion educativa. Contribución del area al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y  criterios de evaluación: aspectos mas relevantes. Relaion con otras areas de estudio (no sale en las oposiciones)

 

12. El area de educación artística en la Educacion primaria como area integrada: enfoque, caracterisitcas y propuestas de intervencion educativa. Contribución del area al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos mas relevantes. Relacion con otras areas del currículo.

 

13. Los diferentes lenguajes y tecnicas artística, intervencion educativa e la elaboración de composiciones plásticas e imágenes: planificación, diseño y organización del rpoceso; selección y utilización de materiales y tecnicas.

 

14. El area de Lengua Castellana y literatura en la Educación Primaria: enfoque, caracterisitcas y propuestas de intervencion educativa. Contribución del area al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contendios y criterios de evaluación: aspectos mas relevantes. Desarrollo de la competencia comunicativa en otras areas del currículo.

 

15. La intervencion educativa en la relfexion sistematica sobre el lenguaje en la Educacio Primaria en relacion con las condiciones de uso: el contexto comunicativo, los ámbitos de uso y el texto. La adquisición de la elctura y la escritura.

 

16. La educación literaria en el contexto escolar. Manifestaciones literarias mas importantes aplicadas a la Educació Primaria. Tecnicas y estrategias de utilización de la literatura infantil y juvenil. La biblioteca escolar y la biblioteca de aula como recursos didácticos en la educación literaria.

 

17. Proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educacion Primaria: comprensión y expresión oral, elementos no linguisticos que acompañan a la comunicación oral. Estrategias de intervencion educativa.

 

18. Desarrollo y caracterisitcas del rpoceso lector en la Educacion Primaria. Técnicas y estrategias de comprensión lectora en diferentes situaciones de comunicación y con diferentes tipos de textos. La elctura: planes de fomento ye strategias de intervencion educativa.

 

19. Desarrollo de la expresión escrita en la Educacion Primaria. Métodos y estrategias de aprendizaje. Composición de diferentes textos escritos. Utilización d elas tecnologías de la información y la comunicación. Estrategias de intervencion educativa.

 

20. El area de matematicas en la educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervencion educativa. Contribución al desarrollo de las competenicas básicas. Objetivos, contenidos y critetios de evaluación: aspecto más relevantes. Relacion co otras areas del currículo.

 

21. Resolución de problemas. Diferentes clases y métodos de resolución. Planificación, gestión de los recursos, representación, interpretacion y valoración de los resultados. Estrategias de intervencion educativa.

 

22. El aprendizaje de los números y el calculo numérico. Números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. Sistemas de númeracion. Relacion entre los números. Operaciones e calculo y rpocedimeitos del mismo ( calculo escrito, mental, estimación y calculadora). Intervencion educativa.

 

23. Las magnitudes y su medida. Unidades e instruemntos de emdida. Estimación y aproximación de las mediciones. Recursos didácticos e intervencion educativa.

 

24. Evolución de la percepción espacial en la Educacion Primaria. Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificacion y represenacion. Intervencion educativa.

 

25. Recogida, organización y representación d ela información. Tablas de datos. Tipos de graficos. Aplicaciones en las distitnas areas y en la interpretacion de datos. Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para el ratameitno de datos.

 

26. Programas de educación plurilingüe de la Comunitat Valenciana. Documentos organizativos: el proyecto linguistico de centro: estrucutra, plan de nromalizacion lingüística y propuesta de evaluación.

 

27. Enfoques didácticos para la enseñanza de la lengua en las aulas multilinguies. Didactica integrada de las lenguas (TIL). Integración de lengua y contenido (TILC). Las orientaciones didácticas para las lenguas según el Marco Comun Europeo de Referencia.

 

28. La diversidad lingusitica. Lenguas en contacto. Fundamentación teorica y consecuencias para la práctica docente.

 

29. El area de Valenciano: Lengua y lireratura en la educación primaria: enfoque y caracterisitcas. Contribución del area al desarrollo de las competencias básicas. Contendios y criterios de evaluación. Relacio con otras areas del currículo.